Reunião

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Texto Jornalístico- 03 de outubro de 2018

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    Hoje o professor iniciou a aula retomando o assunto  da semana passada, texto jornalístico, ele pediu para os alunos construírem  uma matéria que deveria responder as seguintes perguntas: o que foi? Quando foi? Quem está  envolvido? Onde ocorreu? Como ocorreu? Por que aconteceu?          Já no final da aula o professor pediu para quem quisesse ler a sua matéria  ir a frente. Foram dois alunos e o professor deu dicas para os que foram e pediu para a gente dá  uma lida nas matérias  escritas. Foram criativos mas a grande maioria respondeu as
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O início- 22 de agosto de 2018

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Nossa primeira reunião aconteceu no dia 22 de agosto. Estava super ansioso para conhecer mais a fundo  o PIBID.  Nossos coordenadores Andréa e Luiz Fernando o  apresentou  dando ênfase nos pontos mais importantes do programa, eles também dividiram  os "Pibidianos"  em 3 grupos com três professores diferentes. Fiquei no grupo do professor Ricardo (estou ansioso para conhecer ele e sua turma), acabei me voluntariando  para ser o blogueiro do grupo. O professor Luiz Fernando falou que o blogueiro ajuda e monitora as publicações dos componentes do grupo(espero não me tornar o chato do grupo). A partir de agora espero poder aprender com todos  e  também  poder passar um pouco do que eu sei. AH!! Na próxima reunião irei conhecer o professor Ricardo, no próximo post eu falo como foi.  
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Reunião-26 de setembro de 2018

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       A reunião de hoje iniciou com um puxão de orelha por conta dos atrasos nas reuniões e um alerta para possíveis  desligamentos do programa. Contudo iniciamos mais um passo da nossa formação, hoje recebemos as instruções do diagnóstico da escola e fomos apresentados a pesquisa etnográfica e entre os conceitos  apresentados o que me chamou atenção, foi a enfase que sempre é dada,  na comunidade como um currículo e que a língua é uma identidade cultural e política sendo eça uma reflexo das vivencias presentes naquele espaço. Outro ponto crucial na fala do Professor Luiz Fernando foi que a educação é como uma grama que se espalha e tem varias raízes, que ela não é vertical mas sim horizontal.
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